活动目标：1、引导学生在看图示按对角中心线折的基础上学折大象。2、培养学生手指动作的灵活性及空间辨别能力、空间想像力。活动准备：示意图一张，折纸纸张，范例作品，蜡...

大象教学反思篇1：大象>教学反思《大象》属于造型。表现领域，是一节绘画造型课。我设计的这节课由创设情境、出示课题；观察大象、分析造型特征；教师示范画象步骤、添画...

大象教学反思作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编整理的大象教学反...

三年级科学教学总结(2012—2013年度第一学期)执笔人：何 坚本篇为2012—2013年度第一学期三年级科学教学总结，含以下内容：一、情况分析；二、教学指导思想；三、完成工作...

大象保姆教学反思导语：因为这是一篇略读课文，所以在教学时，我注重留给学生充足的时间，先让学生初读课文，对课文全文内容的初略把握，初步感知全文大意。以下是小编为大家...

《乘着大象》教学反思《乘着大象》教学反思《乘着大象》是义务教育课程标准实验教科书，美术二年级上册的第15课。该课主要从了解大象的造型特点入手，引导小朋友认识...

《乘着大象》教学设计课 题：骑大象课 时：1课时课业类型：造型·表现课教学目标：了解大象的造型特点，引导学生通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的情景和感受。教...

《大象保姆》教学反思《大象保姆》是一篇略读课文，讲述了大象芝加柏提是怎样帮主人做事、保护主人孩子的故事，赞扬了大象对主人的中诚和恪尽职守的精神。教学中我注...

8、《大象保姆》教学设计教学目标：1、学习会认的10个生字，理解它们在词语中的意思。 2、引导学生能够正确、流利地读课文，了解课文的主要内容，增强关爱动物，和动物友好...

穿梭字里行间，找寻快乐源泉--------小学二年级群文阅读《快乐起来》教学设计及反思一、创设情景，激发兴趣。老师给大家带来了一位朋友，它是谁呢？（出示大象舅舅的图片）（出...