大学教学团队建设管理办法为加强我校本科教学建设，重点遴选和建设一批教学质量高、结构合理的教学团队，建立有效的团队合作机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进...

辽宁工程技术大学专业建设负责人遴选和管理办法为加快我校专业建设的步伐，提升专业核心竞争力，提高教学质量和 办学效益，同时为加强对专业建设负责人的培养和管理，使...

上海海事大学精品课程建设管理办法一、总则 课程建设是教学建设的基本内容，是人才培养质量的根本保证。精品课程建设是教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”...

临沂大学教研室建设与管理办法（讨论稿）教研室工作是学校教学管理工作的重要环节，直接关系到学校人才培养质量。为加强教研室建设，明确教研室的职责，规范教研室管理，特制...

江苏省徐州市张集中等专业学校 “十三五”专业群建设管理办法为推进学校教育教学改革，优化专业结构，加强专业内涵建设，创新人才培养模式，大力提升人才培养水平，根据《...

高等专科学校专业建设管理办法(征求意见稿) 专业建设是高等职业教育的关键环节，直接体现学校的办学水平和办学特色，反映学校的教育教学质量，影响学校的长远发展。为...

学生转专业管理办法第一条 为了体现“学生为本”的办学理念，给学生提供更多自由选择的机会和良好的个性发展空间，充分调动和发挥学生学习的主动性和积极性，根据《大...

宁夏大学辅修专业管理办法（2011年6月制定）第一章 总 则第一条我校在本科人才培养中推行主辅修制度，是充分发挥综合性大学学科优势，探索跨学科组织教学模式，促进培养基...

贺兰县农村饮水安全工程建设管理办法第一章总则第一条 为加强水利工程建设行业管理，改善农民生存条件，加强项目管理，保证各项建设任务顺利完成，确保农村饮水安全工程...

专业建设管理办法为加强我我院专业建设，增强专业办学特色和人才培养的适应性，提高专业办学水平，确保人才培养质量，特制订本办法。第一条 专业建设的原则1．结构优化原则...