- 量化考评实施方案2020-02-26
培训班学员日常量化管理考核暂行办法为规范大学生学员当兵锻炼培训班的日常管理，增强学员学习训练的主动性和遵守规章制度的自觉性，确保工作正常有序进行，现制定培训...
- 班主任及班级量化考评细则（试行）德育2020-02-29
班主任及班级量化考评细则（试行）为加强学生管理，规范班主任工作，依据《教职工年度工作绩效考核评价暂行办法》，结合我校实际制定本办法。一、班级考评将所有班级分为高...
- 德育学分总结2020-02-28
2011-2012学年度第一学期德育学分总结为了进一步优化学校德育工作，学校实施“德育学分制”方案，旨在变管理为服务，调动学生主观能动性，为学生提供一个宽松、自主的学...
- 德育学分总结2020-02-29
德育学分总结德育学分制度的细则划分，可以使每一名学生清楚自己应如何履行作为一名中专学生要如何去遵守学校的规章制度。加强对学生的日常管理，方便于班主任与家长...
- 德育考评2020-02-27
杨家湾中心小学德育工作考评制度一、指导思想：为了加强学校德育工作，强化教师职业道德教育，体现 “育人为本”的方针，培养德才兼备的教师队伍、后备干部队伍，创设良好...
- 学生量化考评细则2020-02-26
黔西三中七年级（10）班操行量化评分细则一、红灯区(扣分细则)（一）考勤出勤方面第01条早（7:50）、中(14:30)和课间无正当理由迟到，每人次扣1分；第02条旷课每节扣2分，缺席一天...
- 小学教师量化考评细则2020-02-27
五群小学教师量化考评细则（草案）____________老师为了强化竞争机制，提升管理效益，极大地调动教师的积极性，特制定本量化考评细则，对教师的德、能、勤、绩四个权项进行综...
- 教师量化考评实施方案2020-02-28
新 甸 南 小教师量化考评积分办法（日常）2016年9月1日为全面贯彻执行党的教育方针，深化学校内部管理，充分调动教师的积极性和创造性，全面提高教育教学质量，客观公正的评...
- 电教量化考核细12020-02-26
电教量化考核细则总分10分，分为六大项，实行扣分制度一、计算机的使用依照卓资二中计算机教室管理制度执行。二、多媒体使用教师每周至少使用一次多媒体设备，及时填写...
- 136班德育量化2020-02-26
曲阜行知学校136班班级德育量化评比标准为了营造一个良好的班集体，特制定以下德育量化评比办法：一、加分内容：1.每周全勤者每人加1分。2.优秀班集体每人加2分。3.积...