福泉市龙昌中心小学五（1）班数学 提高巩固记录（追踪测试）一、辅优（巩固）对象巩固对象：姚丽娜 宋仕怡 杨晶晶 陶思华 官楚函 黄必鸿 刘洪莉 左佳佳 刘国勰 董章怡 熊玉婷 ...

一、指导思想 为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、...

一年级语文培优辅差记录补差记录时间：9月3日至9月7日内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。 参加学生名单：牛梦镇、刘文静、赵金迪效果：能按顺序读写，...

计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。相信许多人会觉得计划很难写？这里给大家分享一些最新的计...

一年级语文培优辅差记录 篇1：一年级语文培优辅差记录[1] 一年级语文培优辅差记录补差记录时间：9月3日至9月7日内容：能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。...

2012——2013学年上学期培优辅差工作计划八年级（2）班陈进伟一、指导思想：本班的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这...

扶差辅优做法小结俗话说：一个手掌的手指不会一样齐。一个班级的学生同样是会出现优生和差生。那么，如何做好对优生和差生的辅导，是十分关键的问题。 经过快半个学期...

培优辅差工作总结我所教的班级学生40人，而学困生就有10人。对因学习习惯不好，学习方法不当，学习目标不明确，学习心理不健康，学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学...

2017年秋季学期培优辅差工作总结结合本校和本班实际情况，学生之间学习、纪律情况参次不齐，为提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助...

一（4）班数学培优辅差工作总结对于一年级刚入学的学生，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，大部分同学虽然学习积极性高，但是课堂注意力不够集中，且...