张扬个性，放飞梦想——让课堂回归孩子的世界四川省武胜县普兴学校罗青莲曾经听说过这样一个例子：在国外，一个幼儿园的小朋友放学回家，高兴地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我认识...

【摘要】《语文课程标准》指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求。作文教学是语文教学中不可忽视的一大环节，作文...

诵读，放飞想象，张扬个性在学习《小学语文诵读教学技能与策略》时，我聆听了专家刘占泉的讲座，感触很深。给我感受最深的就是专家所讲的周益民老师执教《天鹅的故事》教...

张扬个性，快乐抒写——浅谈综合实践活动在小学日记教学中的应用李士峰最近，布置学生以日记的形式夸一夸自己的家乡，每个学生都跃跃欲试，显出极高的兴趣，但日记一交上来...

语文教学中，怎样让学生个性飞扬？答：陶行知先生说道:“我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”怎样才能让学生成为学习的主人，让他们个性飞扬，充分发挥他们...

“个性张扬，放飞梦想”---辛光存前几天，读了牛楠森作者的一篇文章《学校发展中要重视“人”》对我的触动很大。自己参加工作也已经快二十年来， 通过观察和反思当下学...

张 扬 个 性【1】所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩，稳定，规范。有人认为这样就是死板，由于偏爱后一个图形，认为这才是个性的张扬。什么是个性的张扬...

张扬青春，放飞梦想尊敬的各位评委，亲爱的各位前来参加这次演讲比赛的同学们，大家晚上好！我是，是来自同时是的一名干事。很开心也很幸运能够来到这里，开始我的第一次演讲...

1、个性与共性 【名言警句】 时髦的东西，总是在突出的个性之中包含了相当广泛的共性，了解时髦，也就在一定程度上了解了一个社会和时代。 任何种子都有自己的季节(俄...

看了北京关于《国家课程的校本化实施》的几点实施意见后，我感受颇深，特别是饶杰腾先生对作文教学的放胆处理和朱建军在作文互批互改中增强学生写作的读者意识的做法...