吉春亚教学实录《“凤辣子”初见林黛玉》 执教：吉春亚课前谈话师：同学们，第一次见到吉老师吧？（有学生说“初见”）嗯，马上就说“初见”，第一次见到。第一次见到吉老师，从我...

凤辣子教学设计范文篇一：凤辣子教学设计范文【教材分析】《“凤辣子”初见林黛玉》是义务教育新课标人教版五年级下册语文第七单元的“人物描写”中的一个片断。“...

“凤辣子”初见林黛玉一、导入：1、这节课我们继续学习传世之作《红楼梦》的经典片段《“凤辣子”初见林黛玉》 齐读课题2、解题：“凤辣子”就是王熙凤（板）林黛玉是谁...

《“风辣子”初见林黛玉》教学设计【学习目标】1、有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。2、体会人物的语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面...

【教学目标】1．读准课文中难读的字词，正确、流利地朗读课文。2．品读人物的外貌、言行，通过读、思、议等策略，感受并表现王熙凤的人物形象，学习人物描写的方法。3．激发阅...

《“凤辣子”初见林黛玉》教学案例朱市二中 雷丽丽一、文本分析《“凤辣子”初见林黛玉》一文，选自中国古典小说四大名著之一《红楼梦》第三回。细读文本，有如下感...

《凤辣子初见林黛玉》教学设计【教材分析】本片段重点写的是林黛玉初进大观园，与众人相见的过程中，与凤辣子王熙凤见面的经过。通过对这一见面过程的描写，向读者展示...

凤辣子初见林黛玉教学设计在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计要怎么写呢？下面是小编为...

凤辣子初见林黛玉教学反思凤辣子初见林黛玉教学反思《人物描写一组》这一组课文教学中，我的感受颇深，因为这组课文是本学期我遇到的觉得有挑战性，有难度的一组课文。...

《凤辣子初见林黛玉》教学设计作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢？下面...