《分数乘法》测试题一、填空:1、3/10+3/10+3/10=()/()×=()/()7/20+7/20+7/20+7/20=()/()×=()/()2、选择“>、<或=”。1/4×10><=1/43/5×1><=3/57/12×0><=...
一、计算题要仔细。1、直接写得数。(每小题0.5分,一共5分)5- = 1.25× ×8= ×1.8= × =× = 7.9×11-7.9= 8 ×0.875= (12 +0.5)×(12 -0.5)= ×1.6=2、下列...
六年级分数乘法测试题一、计算题要仔细。1、直接写得数。(每小题0.5分,一共5分)5- = 1.25× ×8= ×1.8= × =× = 7.9×11-7.9= 8 ×0.875= (12 +0....
六年级数学测试题:分数乘法一、计算题要仔细。1、直接写得数。3(1)×0=4(1)×5(2)=6(5)×12=12(7)×14(3)=45×5(3)=9×18(7)=3(2)×10(9)=25(4)×100=18×6(1)=1...
五年级数学下册《分数乘法》测试题一、1.一个数乘,相当于把这个数()。A.乘8B.除以8C.减82.5吨的与2吨的比较,()。A.5吨的'重B.2吨的重C.一样重3.比5千克多是多少千克?正...
六年级数学第一单元分数乘法测试题一、填空。(每空1分,共12分)1、++++=()×()。2、12个的和是();15米的是()米;13吨的是()吨;0。8平方米的是()平方米3、在○里填上“>”“...
六年级数学第十一册分数乘法综合练习题姓名:家长签名:一、填空题:1、15个323是多少?列式是;的是多少,列式535是;2、25的4是();3的3是();12个45549相加的和是(3、3千米=()米;556时=()...
《分数乘法应用题》教学设计教学目标 知识与技能 联系生活实际,创设探究情境,使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一...
第二单元 分数乘法单元目标:1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。2、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算,理解整数乘法运算定律...
教学内容: 北师大版小学数学教材五年级下册第 9-11 页。 教学目标:1、在操作活动中,借助图形语言,理解分数乘分数的意义。2、探索并掌握分数乘分数的计算方法,并能够正...
分数乘法练习题分数乘法是乘法运算中一个很重要的点,也是最基础的方式,学习好这部分内容有利于提升数学能力,下面是分数乘法练习题,我们一起来看看吧!分数乘法练习题一...