教学目标：1、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。2、懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是对别人有用”的道理。教学重点：流利、有感情地朗读课...

《风娃娃》课堂实录执教者：陆虹（杭州市胜利小学副校长 特级教师）整理者：徐松炬一、顺学而导，梳理事件师：陆老师今天要带大家去认识一位——风娃娃。课前大家读了几遍？（生...

《风娃娃》课堂教学反思《风娃娃》课堂教学反思教学《风娃娃》一课教学生学会自主写字、识字收到了良好的效果。１、游戏识字采用“找苹果”的方法进行识字，学生的学...

人教课标版第三册《风娃娃》课堂教学实录 ----字理教学课例 教材分析： 《风娃娃》是人教版第四单元第16课，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又...

《风娃娃》课堂教学反思范文《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕“怎样看问题，想问题。”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故...

风娃娃教学反思及教学实录背景介绍这是一节突如其来的课，但也是一节带给我突如其来惊喜的课。好长时间，当我沉静于对这一节课的课堂情境一点一滴的回味之中时，也同时...

风娃娃教学反思二的教学实录这是一节突如其来的课，但也是一节带给我突如其来惊喜的课。好长时间，当我沉静于对这一节课的课堂情境一点一滴的回味之中时，也同时总在思...

[背景描述]一天接到教研室鲍老师所给的任务——送教下乡到雁荡五小，进行小班化语文教学的探讨。于是，我确定了要执教的课文《风娃娃》。对于这篇教材，我比较熟悉，因为...

《风娃娃》教学反思《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕“怎样看问题，想问题。”这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生...

《风娃娃》姓名：张少玲1.教材分析 本篇课文生动有趣，层次清楚。文中风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛， 长得很可爱。学生对于它的故事很感兴趣，因此，在教学中，可创设...