王蔷教授谈小学高段语篇教学一、推进小学英语教学阶段：更多的关注低年级---玩演唱，听说能力提高，兴趣培养；本次关注高年级---孩子生理、心理、认知的发展变化很大。如...

小学高年段语文教研组工作总结 光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，高段语文教研组的工作，在全体教师的密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏...

小语高段开放周总结（2012——2013学年度第一学期）教学开放周的活动，是学校教研活动的一项重要工作，深入开展教学开放周的教研活动，不仅是提高教师业务程度和教学能力的...

语篇教学是学生进修英语的重要内部实质意义质料之一，它以比较完整的语言组织形态，多元的语言要素向学生通报相干的英语语言信息。通过语篇，让学生吸收语言点，了解国外...

以小学英语语篇教学为依托，培养学生语用能力宝山区和衷小学:刘莉莉语篇教学是目前小学英语教学中的一个备受关注的教学形式。小学英语语篇教学倡导“词句结合，语篇...

《语篇分析》教学大纲课程名称：语篇分析 授课教师：丁言仁教学对象：语言学方向（含翻译学方向）学生 教学时间：春季学期 课程类型：专业选修 总学时：36 学分：2教学目的：1）介绍关...

浅谈小学英语语篇教学 作者：张洁娟 文章来源：扬中市第二实验小学 点击数：259 更新时间：2011-1-11 语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型，主张把单词融入句子中教学，...

走出低效困境，实现语篇的有效教学——浅谈小学英语语篇教学的有效性永康市王慈溪小学 陈巧艳 邮编 321302 Tel:***【摘要】：语篇教学是小学英语教学中的重要内容，但...

2011-2012学年度第二学期 高段语文组教研工作计划一、指导思想本学期，我们高段语文教研组将根据学校教研工作计划精神，继续做好教学研究、课题研究，抓好常规工作，开展...

2010年3月成都小语高段课堂有效教学研讨会学习资料2010年3月20日到21日，笔者与几位老师一起到成都参加了小学语文高段课堂有效教学研讨会的学习。听了张康桥老师执...