浅谈小学语文教学中工具性与人文性之统一铜陵县东联乡西埂小学范美景现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备阅读...
《新时期语文教育改革研究》(朱贻渊老师)姓 名:孙 静 院 系:文学院学 号:2130108007 工具性与人文性相统一的语文学科性质观如何体现姓 名:孙静院 系:文学院学 号:2130108...
课堂教学如何体现语文课程人文性与工具性的统一《语文课程标准》指出:工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。 一、从品词析句入手品词析句是语文教学的本色...
浅谈小学语文教学中工具性与人文性的统一 左权县示范小学 李丽霞《语文课程标准》提出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统...
试论小学作文教学中人文性与工具性的统一 上海师范大学附属外国语小学 庄凤仙、尹静[内容提要]小学作文的工具性表现为培养学生的写作能力,人文性在于培养学生的文...
浅谈语文课堂教学中如何把握工具性和人文性的统一《语文课程标准》指出:工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。因此教学时,只有将二者的教学合二为一,有机结合...
小议“工具性”与“人文性”的统一在教学实践中的体现陈千里(白沙中学,广东汕尾51662)现行《高中语文新课程标准》强调语文课程“工具性与人文性的统一”这一基本理...
小学语文教学如何实现工具性与人文性的统一乌江镇平原小学高斌工具性与人文性的统一是语文课程的基本性质,两者水乳交融,就像一张纸的正反面,不能截然分开。“新课标...
也谈语文教学人文性与工具性在语文教学中,我们在注重语文知识与语文能力的同时,还必须明确在关于语文知识与语文能力的具体教学活动中,不是单纯的有关语言文字的...
语文教学中“工具性和人文性的统一”之我见大悟县实验小学 李文娟语文新课程标准指出:“语文是重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一,是...