《桂林山水》微课(一)、精读第二节,体会感情,领悟写法 1.自由朗读。要求:把最吸引你、最美的地方用笔划出来,好好地练一练,把感受到的美用朗读表达出来,说说你为什么这么...
第1篇:《桂林山水》微课教学设计《桂林山水》微课教学设计成龙成章实验学校雁峰校区 谭盼同学们,你们好,桂林是闻名遐迩令人神往的旅游胜地,桂林的山水以它的独特魅力...
同学们,你们好,今天我们要学习一篇写景佳作《桂林山水》,桂林是闻名遐迩令人神往的旅游胜地。桂林的山水以它的独特魅力吸引着万千旅客,而今天我们要学习的《桂林山水...
桂林山水教学设计教学目标:1、了解桂林山水的特点,激发学生热爱祖国锦绣河山的思想感情。 2、复习排比、比喻和拟人的修辞方法。3、学习作者抓住景物特点,具体形象地...
《桂林山水》教学课例《桂林山水》教学设计教学目标1、知识与能力:⑴ 知道桂林山水甲天下,了解桂林山水的各自的特点;会理解比喻句并能说出运用比喻句的好处。⑵ 培...
微课《桂林山水》教学设计 同学们,你们好,今天我们将学习一篇写景佳作《桂林山水》。桂林的山水以它的独特魅力吸引着许许多多的中外游客,这里山青、水秀、洞奇、石...
《桂林山水中“啊”的变音》微课教学设计同心县实验小学金孟加教学目标:1、通过观看视频掌握“啊”变音规律。2、能准确读出《桂林山水》一课中“啊”的读音。教学...
《桂林山水》之表达美教学设计乳山市崖子镇中心学校王美静目标设计:为培养学生的语文素养,结合课前任务单的检查分析以及对学生学情的把握,我确定了本节微课的教学目...
《微课》教学设计一. 说教材首先我来进行教材分析。1. 本节课是本教材第六单元B部分中的Let`s learn, Let`s do的内容,其中A部分Let`s learn中学生已有对数字one –...
微课教学设计在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优...