《购物中的折扣问题》教学设计教学内容：教科书第12页例5及“做一做”，练习二第13、14题。 教学目标：1．通过解决购物中的折扣问题，使学生进一步巩固折扣的计算方法，能理...

教学课题 百分数（二）： 购物中的折扣问题 执教人：顾晓玲教学内容：1、第 8 页“折扣”、做一做及练习二第 1 至 3 题。2、第12页例五、做一做及练习二第13题。 教学目标...

《购物中的折扣问题》教学设计时各庄小学 俞文博教学内容：人教版数学六年级数学下册第12页例5及做一做； 第15页练习二第13题。 教学目标：1、通过解决购物中的折扣问...

《购物中的折扣问题》教学案例谢边南桥学校 何坤美一、背景《折扣》是《分数（百分数）乘法应用题》的第二教时，是在学生学习了把折扣、成数改写成百分数，以及“求一个...

《折扣》教案设计白山市第二十七中学马莉教学内容：小学数学六年级上册第97页例4。 教学目标：（一）知识与技能理解打折的含义,进一步解决求一个数的百分之几的问题的解...

《折扣》教案执教：向芹【教学目标】1、让学生在商品打折销售的情境中理解“折扣”的意义。2．学生在掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题，培养...

折扣教案熊桑教学目标：1、感悟“折扣”在日常生活中的广泛应用，让学生在商品打折销售的情境中理解“折扣”的意义。2．明确折扣应用题的数量关系和“求一个数的百分之...

《折 扣》 教 案【教材分析】《折扣》选自人教版教科书数学六年级上册第二五单元《百分数》，是教材新增加的一个内容。折扣是商品经济中经常使用的一个概念，与日常...

《折扣》教案伊宁市第十六小学 古哈尔教学内容:人教版小学六年级数学下册。 教学目标:1、在丰富的现实情境中认识生活中的折扣现象，理解折扣的含义。2、能把折扣问...

《折扣》一、【教学目标】1、让学生在商品打折销售的情境中理解“折扣”的意义。 2．学生在掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题，培养学生解...