抓住“变”字教《故乡》创新教案小说的阅读是初中语文教学的重要内容，但因小说的篇幅一般都较长，而教时安排都在三个课时左右，因此在阅读教学时，往往会因教时的限制而...

《故乡》教案教学目标：1． 分析人物形象，探讨小说主题。 2． 把握文章对比手法的运用及其作用。 3． 把握小说中议论的作用 教材分析：1.重点：（1）通过人物的分析探讨主题，（2）把握...

《故乡》教案第一课时教学目标： 1、理解肖像描写刻画人物的手法2、了解对比手法 3、体会通过人物描写表现中心 教学过程：一、导入： 小学时，我们学过一篇课文《少年闰...

教学目的1．感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念。 2．把握文章运用对比和议论来突出主题的写法。 3．分析人物形象，体会其作用及描写方法。 教学重点：1．运用对比...

故乡教学目标： 1．情节的把握；2．语言、心理、外貌等刻画人物的方法； 3.了解小说的特点并理解文章主题 教学重点难点：分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。 教学时数：三...

语文导学案 标题：故乡（一）广水市李店镇中心中学：陈颖（***）学习目标：1、掌握文中的重点词汇，做到会读、会写、会用；2、阅读课文，掌握课文的主要内容，并能够按照要求作好标记。...

《故乡》教案教学目标 1．理解、积累“萧索、无端、如许、鄙索、瑟索、惘然、恣睢”等词语。了解、掌握小说的基本知识，把握闰土、杨二嫂人物形象。 2．理解小说运用重...

七上：《春》、《济南的冬天》、《散步》七下：《从百草园到三味书屋》、《黄河颂》、《社戏》八上：芦花荡、阿长与山海经、背影、桃花源记、三峡八下：藤野先生、我的母...

《故乡》练习题一、阅读下面选段（1----5节），回答问题： 1.此次回故乡“我”的印象如何？心情怎样？ 2.用横线画出描写景物的句子，并说明其作用。 答：“天气又阴晦了，冷风吹进...

一、激发兴趣，导入新课。“故乡”是个很美丽的字眼，一提到故乡，同学们都想起了什么？（亲人、美景、美食），变化也是故乡亘古不变的话题，你的家乡都发生了怎样的变化呢？（学生回...