第二次 巧思妙想孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱，弟子多达三千人，其中贤人七十二，便是著名的七十二贤。七十二人中有很多成为各国高官栋梁，又为儒家学派延续了辉煌...

教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文中含义深刻的句子。3.学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变...

《观潮》第二课教学设计[教学目标 ]1、学习课文3—4自然段，了解钱塘江大潮汹涌而来的壮观气势，领 略这“天下奇观”。2、学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周...

第二课 “贞观之治”教学设计【教学目标】通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。通过引导...

火烧云第二课教学设计作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢？下面是小编...

国学教学设计(（精选17篇））由网友“新垣结衣”投稿提供，以下是©无忧考网为大家整理后的国学教学设计，希望对您有所帮助。篇1：国学《论语》教学设计 教学目标：知识目标：1、...

国学经典《论语》教学设计 教学目标：1．理解、运用《论语》中关于学习、为人处世的名言警句，2．感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。3．联系自身学习实际，端正学...

《国学》教学设计第一课时 古诗《南园十三首》教学目标：让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步...

国学教学设计 《弟子规》教学内容：《弟子规》——入则孝 教学目标：1、结合生活实际，体会《弟子规》中“孝”的含义，并能结合自身的情况加以体会，并对自己今后的生活形...

扬起自信的风帆邯郸市第二十七中政治组：魏沙沙朗诵诗歌导入新课（播放配乐朗诵“扬起自信的风帆”）同学们，让我们在轻松快乐的音乐中，朗诵教材第17页的诗歌“自信”，用心...