浅谈高效课堂模式下的新兴评价体系构建——关于“什么是好课堂，好教师，好校长，好学校”的思考夸美纽斯说：“找出一种教学方法，使教师因此可以少教，但是学生多学”。“高...

、《小心“电老虎”》 教学目标：情感与态度：1、通过“电老虎”伤人无情的事实，感受生命的可贵，树立安全意识。2、愿意做一个安全用电的有心人。行为与习惯：1、发现安全...

在高中生物课堂教学中如何实现高效课堂——浅谈对334N教学模式在高中生物课堂教学中的思考所谓334N的生物教学模式是指“三主三步四环节N课型”的教学模式。三主...

高中生物高效课堂的思考蔡甸实高 罗雪随着新课程的实施，各地课改如火如荼，课改活动亦如大浪淘沙，有失败的教训，也有成功的典范，象山东、江苏这些先行者，经过几年的探索，...

高效课堂教学策略——变“讲堂”为“学堂蓬莱中心校黎晓梅【内容摘要】：教学活动是一种双边活动，教学过程即包括教师教的过程也包括学生学的过程，是教与学相统一的过...

高效课堂的实践与思考—— 让小学数学课堂焕发生命的活力东津新区大埠小学王艳超【摘要】：随着社会的发展与进步,课程改革的不断深入,以及社会、家长对学校的殷切...

关于构建高效课堂的思考郭光昭 课堂教学的目的是让学生掌握老师所讲的知识，如果一堂课结束以后，学生仍不知所云，那么这堂课就是无效的。课堂的高效性也体现在这里，反...

我对有效高效课堂思考“在高效课堂探索实施的过程中，学生独立思考，自主学习，组织合作，争辩探究等环节，会让他们学到很多在‘传统’课堂上学不到的东西，也是学生自己‘长...

高效课堂标准之再思考最近几天，为了准备周六的教师业务水平考试，我找出焦作市高效课堂的相关资料，静心学习。当我一遍又一遍研读相关文件对高效课堂“三十二字”方针...

打造高中语文高效课堂的思考字数：3036“高效课堂”，顾名思义，就是用尽可能少的时间获取尽可能大的教学效益的教学活动，即实现课堂教学中的“高效率、高效益、高效果”...