教材说明本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用小括号；运用乘法和加法（或减法）两步计算解决...

教材说明本节教学内容包括分数加、减法的含义、同分母分数加减法的计算方法和连加、连减三个部分。分数加减法的含义与整数加、减法的含义相同，只是计数的范围由整...

一年级上册教材说明《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育...

高中化学教材说明高一化学《必修1》第一章：从实验学化学（9月份）本章不会直接影响高中化学的学习，本章是高中化学的基础章节。高考本章可命一道选择题，化学的相关计算可...

《比多少》教材说明“同样多”、“多”、“少”儿童一般在入学前对它们都有初步认识，但是并不一定会用一一对应的方法来比较两组物体的多少，而往往是凭直觉，或者用数...

《分类》教材说明教材按由易到难的顺序，分别安排了单一标准的分类和不同标准的分类两部分内容。以不同事物之间共有的某一种属性作为标准，把它们划归为一类，就是单一...

《位置》教材说明儿童在日常生活中并通过前面的学习，对上、下，前、后，左、右等方位已积累了一些感性经验，但不一定能准确地加以判断，因此，本单元进行集中教学。帮助儿童...

关于教材、专著出版的常识和思考经常与老师们打交道，很多老师咨询教材和个人专著出版的一些事情。在这里，把自己多年积累的一点常识和经验和大家分享一下。先聊一点...

二年级教材说明教案设计《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》是以第三次全教会《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务...

九年级物理教材说明课程类型：九年级物理必修设计教师：焦占品设计日期：2013年3月适用年级：九年级授课课时：约60 课时学生教材及其他分析：学生情况：经过一年的学习，已经有了...