- 第3课时古印度教学设计2020-02-29
第3课时古印度教学设计吴卫平教学目标1.公元前2500年印度出现奴隶制小国；雅利安人入侵印度；印度种姓制度；佛教的兴起和传播。2.引导学生阅读有关印度的种姓制度和佛...
- 古印度法2020-02-28
古印度法一、种姓制度（一）现代印度：令人费解的“种姓战争” 1．令人费解的“种姓战争”http://news.QQ.com2008年06月07日07:09新华网 常言道：“一碰种姓,印度就乱”。...
- 古印度婚姻制度分析2020-02-29
古印度婚姻制度分析（法学院法学王彬0912969） 摘要：作为一部法论，《摩奴法典》的规定已经具有了一定的规范性，通过对其第三编的分析我们可以对古印度的婚姻制度有一个初...
- 3古印度法2020-02-27
第三章 古印度法教学目的：通过本章学习，了解古印度法的发展演变过程，掌握古印度法的独特表现形式和基本特征，进一步理解法律与宗教的密切关系。教学重点与难点：古印度...
- 古印度孔雀王朝兴衰史2022-10-07
古印度孔雀王朝兴衰史兴起早在前5世纪中期，摩揭陀国就开始在频毗沙罗王的带领下兴起，至阿阇世王在位时开始称霸，随后历经希苏那伽王朝和难陀王朝。公元前327年，马其顿...
- 古印度佛教的起源2020-02-27
很久很久以前，佛祖释迦牟尼的弟子当中，曾有人这样问释迦牟尼：“我们如何才能真正的表达我们对您的虔诚？”释迦牟尼沉思了一会儿，把他身穿的方袍平整地铺在地上，再把他的...
- 古印度的种姓制度2020-02-28
姓名：孔明熙学号：201000011006 学院：历史文化学院专业：10级历史古印度的种姓制度摘要：种姓制度，是我国古代文献中对印度的一种复杂的等级制度的泛称。玄奘又称它为族姓...
- 阿拉伯数字的故乡古印度教案2020-02-29
3 阿拉伯数字的故乡——古印度 （第三课时） 教学目标1．在地图上指出印度河、恒河的地理位置，知道古印度是世界四大文明古国之一，是人类文明的发源地。2.知道古印度是佛...
- 摧毁古印度文明的核爆炸之谜2020-02-28
摧毁古印度文明的核爆炸之谜(多图)古印度有2个繁荣的城池，在一夜之间被毁灭，城中居民也在瞬间全部死亡。 【人民报消息】（人民报记者李泰正综合报导）在人类漫长的历史...
- 浅议古印度法之种姓制度2020-02-28
浅议古印度法之种姓制度公元前七世纪左右，婆罗门教在印度产生，并很快发展为国教，成为国家的统治支柱。婆罗门教的经典成为法律的重要渊源，婆罗门祭司成为法律的制定者...