高一政治《国家财政》教学设计一、教材分析：这一课题是高中《思想政治1·经济生活》第三单元第八课第一框题的内容。主要阐述了财政的作用，财政收入与支出的渠道及...

高一政治《经济生活》教学设计【学习目标】1、知识目标：①知道商品的含义②了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性③知道价值和使用价值是商品的基本属性④理...

高一政治教学设计优秀作为一位优秀的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程...

高一政治国家宏观调控教学设计指导思想与理论依据：新课程改革要求教师在教学过程中应当更注重提高学生的自主学习能力。只有学生感兴趣并主动学习，才能有好的教学效...

第1篇：高一政治教学设计高一《经济生活》之第三课“消费及其类型”公开课教学设计政治组：吴登品教学目标：知识与技能：让学生了解消费的影响因素、类型，培养学生学会选...

高一政治世界多极化教学设计教学目的知识目标：理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识中国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战。能力目标：提高运用马克思主义立场、...

第四课生产与经济制度全章概述本课从生产与消费的关系入手，让学生理解生产决定消费，社会主义的根本任务是发展生产力，生产目的是满足人民的物质文化需要，满足消费必须...

高一政治《人民代表大会》网络课教学设计张昌凤 老师 2009.3.25一、教学目标1、知识技能目标：明确人民代表大会是我国的国家权力机关知道人民代表大会的主要职权了...

高一政治《新时代的劳动者》教学设计在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结...

教学设计与反思《科学发展观和小康社会的经济建设》这一课的内容让我思考甚多。事实上，从社会主义市场经济的角度出发，由邓小平的“三步走”战略入手，自然地就可以引...