《第二课“罢黜百家,独尊儒术”》教案教材分析(一)、课程标准与解读课程标准:知道汉代儒学成为正统思想的史实。课程标准解读:了解董仲...
第2课“罢黜百家,独尊儒术”学案编写者:李淇【课程标准】知道汉代儒学成为正统思想的史实。 【考题回顾】(10年天津卷)《史记》载:汉武帝时,“公孙弘以《春秋》白衣为...
高中历史说课稿:《罢黜百家独尊儒术》一、说教材 :1、教材地位:人教版必修三第一单元主要介绍了中国传统文化主流思想的演变,该单元自先秦诸子起笔,以儒学思想的发展演...
新人教版高中历史必修三第一单元 第2课《“罢黜百家,独尊儒术”》教学设计【教学目标】知道汉代儒学通过“罢黜百家,独尊儒术”,创办太学等手段,逐步成为正统思想的...
园地原创严禁转载第2课 “罢黜百家,独尊儒术”一、选择题:2011年题组 (无) 2010年题组1.(2010〃北京文综13)有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展...
2015-2016学年人教版必修3:第2课 “罢黜百家独尊儒术” 教案整体设计本节概述西汉是儒家思想发展史上的重要阶段。西汉初年,天下初定,需要确定皇朝的正统地位和统治...
徐州保安职业技术学校付泽承历史必修一(根据江苏省普通高中学业水平测试历史必修说明整理)一、古代中国的政治制度1、宗法制:一是与分封制互为表里的具有政治性质的...
分封制内容:分封制又叫封邦建国,周王将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。②有利于凝聚宗族,防止内部...
第2课 “罢黜百家,独尊儒术”★ 教学目标:1、知识与能力:(1)知道汉代儒学通过“罢黜百家,独尊儒术”,创办太学等手段,逐步成为正统思想的史实;(2)理解“举贤良”的用人政策是...
课时跟踪训练(二)一、选择题1.西汉初,“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖”。在此背景下,西汉政府立国的指导思想是() A.墨家思想C.道家思想B.法家思想 D.儒家...
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。下面我...