更多资料访问：豆丁教育百科人民版高中历史必修三专题五《文化事业的曲折发展》教学设计云和中学周林仙（一）教学目标【内容标准】知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方...

普通高中课程标准实验教科书 历史必修第三册教师教学用书人民出版社2004年8月第1版2005年8月北京第2次印刷 主编 朱汉国 副主编 马世力 编委 王子今 刘 军 郝瑞庭...

人民版高中历史必修三专题一试卷历史必修三专题一中国传统文化主流思想的演变测试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。共50题，每题...

专题七 一 物理学的奠基人和革命者教学目标【课标要求】了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容，认识其...

历史必修三第一单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成孔子和早期儒学1、春秋晚期，孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认...

高中历史必修三教案（共24课时） 第1课 《“百家争鸣”和儒家思想的形成》教案 文昌侨中历史组 傅佑清 2011-2-3 重点：“百家争鸣”局面出现的社会原因和历史意义；孔子...

3-3-2 新文化运动【课程标准】概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 【学习目标】⑴通过对新文化运动背景的学习，让学生了解当时思想界的混乱，...

人民版高中历史必修一期末试卷（一）基础知识题（每题2分，40分；根据新课程标准，这部分是你应该记住的。拿满分吧！）1、在原始社会时期，贫富分化产生的最根本原因是（）A、产品的积...

明末清初的思想活跃局面第一部分：教案内容 【教学设计】 学情分析：我校属于二级达标学校。高二学生经过一年的学习，已基本适应专题式学习。他们思维较活跃、具备了一...

单元一中国古代思想宝库第1课孔子与老子课标要求知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。落...