为了使数学课堂变得生动、活泼。下面我就如何开发和利用数学课程资源，谈谈自己的具体做法。一、活用数学教材资源教材中编排的很多情境图因生活环境或教学条件所限...

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合理利用信息技术 开发小学数学教学资源---刘桂兰《数学课程标准（2011年版）》明确指出“一切有条件和能够创造条件的地区和学校，都应积极开发与利用计算机（器）、多媒体...

如果一个人骑着驴找驴，那我们只能说此人愚蠢；如果一个人熟视无睹，甚至端着金碗讨饭吃，我只能说此人可悲又可叹! 有时宝藏就在我们身边，可有些人却视而不见或找千条理由...

小学数学课堂生成资源的合理利用研究一、问题的提出课题的现实背景及意义数学课程标准指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动的过程。课堂应...

http://www.daodoc.com/ 己尝试解答，培养了学生举一反三的灵活解题能力。由于有了多媒体的帮助，使课堂教学时间显得很充裕，不但可以较快完成教学任务，还能对教材作适...

合理利用农远资源促进小学数学教学河外小学陈祥艳论文关键词：合理利用；农远资源；小学数学论文摘要：国家自2003年起在全国实施农村中小学远程教育，旨在全面提高教育教学...

合理利用资源的口号合理利用自然资源,有效保护生态平衡。垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源合理利用土地，构建资源节约型社会规范土地市场，合理配置资源珍惜资源永续利...

美术教学资源合理利用在大力提倡素质教育的今天，高中美术教育作为新课程标准的一个重要组成部分，越来越受到国家和学校的重视。西部地区的高中美术教育由于受生活条...

教学资源的合理利用教学资源应该是教学中有利于教学的物力、财力、人力等因素。同时也包括一些学生等的非智力因素、老师的道德修养、教学过程中的师生关系、教学...