《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习课教案学习目标：1、文体复习：了解所学过的相关古文文体2、思想贯通：了解中国古代的贬官文化与隐士文化3、写作技巧：景物描...

《华南虎》导学方案霍州市第四中学张晓华学习目标：1、了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含的感情。2、感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。学习重点：了...

《华南虎》导学案一、请用简洁的文字描绘你心中的老虎形象二、字词积累1、给加点字注音抽搐（）不羁（）铰（）掉胆怯（）劝诱（）沟壑（）叽叽喳喳（）咆（）哮（）恍惚（）2、给多音字注音，并组词斓（）绞（）澜（）铰...

《母鸡》同步训练题一、我能为下面的字再找一位看起来相似的形近字或音近字朋友，并为它们组词唤 （ ） 耍 （ ） 性 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）踩 （ ） 格 （ ） 睁 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、我能选择恰当的关...

归去来兮辞●作业导航1．理解本文叙事、议论、抒情交融的写法。2．积累“相、或、以、行、策、引、乘”等词语。3．特殊句式：被动句式。 一、基础部分（每小题2分，共14分）1．下...

爱莲说同步训练题水陆草木之()花，可()爱者甚()蕃()。晋陶渊明独()爱菊;自()李唐来，世人盛()爱牡丹;予独()爱莲之()出()淤泥而()不染()，濯()清涟()而()不妖，中通外直，不...

天鹅同步训练题第一部分：1.给加点字注音并释词：⑴一切都证明这个隽永和风趣的神话是很有道理的。隽永()：⑵它要随自己的喜好在水面游弋，到岸边小憩。游弋()：⑶看见天鹅...

政治同步训练题一、单项选择题1、人生的道路不会是一帆风顺的。在我们成长的过程中难免会遇到这样或那样的挫折。下列对挫折的认识正确的是( )A.①②③④B。①②...

14 大雁归来同步训练一、积累与运用１、根据句中的拼音写出相应的汉字：⑴但当一群大雁冲破了三月暖流的（wù ǎi）________时，春天就来到了。⑵它还可以纠正自己的错误，继...

《化石吟》同步训练一、基础演练1．给下列加点字注音潜行（ ） 卓越（ ） 葱茏（ ） 猛犸（ ）档案（ ） 长吼（ ） 地壳（ ） 千载难逢（ ）2．根据拼音写汉字hǎi( )骨 guǒ（ ）藏 f（ ）朽 化为wū（ ）有3．填空...