- 1.7 函数的表示法 教学设计 教案2020-02-28
教学准备1. 教学目标1．知识与技能（1）明确函数的三种表示方法；（2）会根据不同实际情境选择合适的方法表示函数； （3）通过具体实例，了解简单的分段函数及应用． 2．过程与方法：学习函...
- 《函数的表示法》复习题2022-10-01
《函数的表示法》复习题1. 一个面积为100的等腰梯形，上底长为x，下底长为上底长的3倍，则它的高y与x的函数关系式是_____.2. 已知f(x+199)=4x2+4x+3(xR)，那么函数f(x)的...
- 数学函数表示法的教学反思2022-10-02
数学函数表示法的教学反思数学函数表示法的教学反思这节课我使用了“337”模式进行教学，作为新来的教师，我基本理解了这种教学模式，并进行了比较熟练的运用。以后要...
- 函数的表示方法教学设计2020-02-27
《函数的表示方法》教学设计钱蒙娜一、教材分析本节内容为苏教版《数学必修1》中2.1.2“ 函数的表示方法”。在初中学生已经接触过较简单函数的一些不同表示方法，...
- 函数的表示法(一)教案2020-02-29
课题：函数的表示法（一） 课型：新授课 课时： 1课时 教学目标：（1）掌握函数的三种表示方法（解析法、列表法、图像法），了解三种表示方法各自的优点；（2）在实际情境中，会根据不同的需要...
- 函数的表示法教案_h2020-02-25
（计划一个课时，可根据实际情况适当调整） §1．2．2函数的表示法一、教学目标： 知识与技能（1）明确函数的三种表示方法；（2）会根据不同实际情境选择合适的方法表示函数； （3）通过具体...
- 备课资料(函数的表示法)2020-02-28
备课资料［备选例题］【例1】2006第十七届“希望杯”全国数学邀请赛(高一)第一试,8区间[0,m]在映射f:x→2x+m所得的象集区间为[a,b],若区间[a,b]的长度比区间[0,m]的...
- 函数的表示法教案12020-02-27
陕县一高集体备课高一数学教案主备人：张晓霞备课时间9月6日课题：§1.2.2函数的表示法（第1课时）教学目的：（1）明确函数的三种表示方法；（2）在实际情境中，会根据不同的需要选择恰...
- 1.2 函数及其表示 教学设计 教案2020-02-27
教学准备1. 教学目标1、知识与技能：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶...
- 有关函数的表示法训练题2022-09-29
有关函数的表示法训练题1．下列各图中，不能是函数f(x)图象的是()解析：选C.结合函数的定义知，对A、B、D，定义域中每一个x都有唯一函数值与之对应；而对C，对大于0的x而言，有两...