《分数的意义》教学设计教学目标:1、进一步认识分数,理解分数的意义。2、认识分数单位,感受到单位的价值。3、体会到数学好玩,进一步喜欢数学。 教学过程:一、师生谈话...
华应龙老师,缘于他的两本新作——《我就是数学》、《我这样教数学》,临睡前的阅读,竟使我不忍释卷,彻夜未眠。惊诧于他,作为一名小学数学教师,竟有如此妙笔,上课前的精心...
——“千课万人”第二届小学数学生态课堂教学研讨观摩活动 这是本人做的一节课堂实录,没有经过华应龙老师的同意!花了好几个下午才搞定,呵呵,真不容易。感觉一:要仔细...
读《我这样教数学——华应龙课堂实录》有感拜读了首都基础教育名家华应龙老师的《我这样教数学》一书。 该书详细地记录了华老师的12个精典的课例“角的度量”、...
第1篇:读《华应龙与化错教学》心得体会读《华应龙与化错教学》心得体会一、成长经历华应龙,中学高级教师,特级教师,首批“首都基础教育名家”,现任北京第二实验小学教...
平行四边形的面积计算----华应龙 (2010-11-28 15:24:41) 转载杂谈 ▼标签: (一)、谈话导入(设置情境,突出解决问题可以利用转化的)师:“华老师你多大了?非常友好。但老师...
华应龙其课“学数学是神奇的”——《规律的规律》华应龙华应龙老师,我们都知道,他总是喜欢“独辟蹊径”,从不一样的角度来诠释我们所熟知并已习以为常的内容。我觉得...
《我这样教数学——华应龙课堂实录》读后感带着无比崇敬的心情,我认真拜读了这本《我这样教数学——华应龙课堂实录》,通过阅读,我能感受到他对数学这门课程的热爱,对...
华应龙老师数学复习课《审题》课堂实录2007年10月27日上午,华应龙老师在湖北省教育学院老礼堂给前来参加《全国著名教育专家湖北省小学数学课堂教学研讨会》的老师...
读《我这样教数学华应龙课堂实录》有感 在杨敏工作室的推荐下,我选择了华应龙老师的《我这样教数学 华应龙课堂教学实录》拜读,没想到这本书让我像着了谜一样,钻进...