《再塑生命的人》[训练积累]（15分钟小练） 【基础存盘】1.下列加点字注音完全正确的一项是（） A.搓捻（cuō ）走廊（láng）花团锦簇（cù） ．．．B.猜想（cāi）抚弄（fǔ）怦怦直跳（pīng） ．．．C.拼...

课堂练习：请将答案发送至教师邮箱526974889@qq.com1、王炎现在是韶关曲江电大的学员,由于工作变动,在韶关市区某公司工作,想转学到韶关市电大就读,请你代王炎写一...

课堂练习：1、读图完成下列要求。（1）.填出台湾周围海域：A______海 B______海峡 C______海 D_______洋。（2）.在图中填出澎湖列岛、钓鱼岛。（3）.台湾岛的中南部有一条特殊的...

14、通报一、试判断下列事项哪些可以用通报行文1．××总公司拟宣传奋不顾身抢救落水儿童的青年工人的事迹。 （） 2．×厂拟向市工业局汇报本厂遭受火灾的情况。（）3．×市安...

苏轼《赤壁赋》课堂练习卷教学目标：1、学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法(主客问答的行文结构、借景抒情的表现手法)；2、掌握文中实词和虚...

1．给下列红色字注音壬戌之秋（）（）歌窈窕之章 （）（）扣舷而歌之 （）苏子愀然（）舳舻千里（）（）酾酒临江（）举匏樽以相属（）（） 挟飞仙以遨游（） 2．解释下列红色词的意义七月既望举酒属客白露横江纵一苇之...

一、基础知识部分1、字音辨析。搜索（sōushōu ）协调（tiáodiào ）抽搐（xùchù ）金蝉脱壳（ kéqiào）2、理解词语。（方法小贴士：联系上下文理解）抽搐：协调：精巧：生涯：金蝉脱壳：枝...

《矛盾是事物发展的源泉和动力》课堂练习知识点一：矛盾的同一性和斗争性一、单项选择题：1、哲学上所讲的矛盾是指（ D ）A、事物内部所包含的相互依赖、相互影响的关系...

《再别康桥》课堂练习一.课前一首诗课外古诗背诵【原文】北陂杏花 王安石一陂春水绕花身，身影妖娆各占春纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。【赏析】 本诗借杏花言志...

要求：1． 新建PowerPoint演示文稿，打开演示文稿。2． 制作封面幻灯片标题为“自我介绍”，中文字体为“华文彩云”，字形为“加粗倾斜”，字号80，颜色蓝色。3． 制作第二张幻灯片...