Iuv教学设计第一课时一、教学目标1、通过情趣导入，学会iuv的发音，i是齐齿呼，发音时上下牙齿对齐，舌尖抵住下牙齿背。u发音是嘴巴拢的圆圆的，中间留一个小孔，舌头往后缩...

i、u、ü教学设计教学目标: 1学会i、u、ü 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2掌握i、u、ü的四声，能直接读出它们带调的音。 教学重点、难点: 1．i、u、ü的发音方...

i u ü 教学设计教学目标：1、学会i u û三个单韵母，能读准字音，认清字形。2、学会正确读i u û的带调韵母，知道i上标声调时，上面的小圆点不写。 教学重点：i u û 的发音...

汉语拼音 i u ü教学目标: 1学会i、u、ü 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2掌握i、u、ü的四声，能直接读出它们带调的音。 教学重点、难点: 1．i、u、ü的发音方法...

《iuv》教学反思这几天忙忙碌碌的，上午总算完成了《iuv》的教学。课堂上，孩子们在故事与图画中进一步认识了这三个单韵母，他们把字母同蚂蚁、乌龟、金鱼的身体进行了...

汉语拼音 i u ü教学目标: 1学会i、u、ü 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2掌握i、u、ü的四声，能直接读出它们带调的音,知道i上标调时的小圆点不写。 3会在四线...

i、u、ü教学设计吕琴教学目标: 1学会i、u、û 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2掌握i、u、û的四声，能直接读出它们带调的音。 教学重点、难点: 1．i、u、û的发...

第二课iuv一、复习： 1．出示aoe：游戏：摘苹果。（1）昨天，我们结识了三位朋友，你还认识他们吗？谁能叫出它们的名字？ （2）拼音卡片抽读二、看图，感受iuü的发音。1、（出示教学图）：昨天，我...

2 iuû【教材解读】《iuû》人教版语文课程标准实验教材第一册《汉语拼音2》，改变了以往教材中单独学习单韵母i、u、û及四声的形式，而同时出现了声母y、w及整体认...

i、u、ü教学设计吕琴教学目标: 1学会i、u、ü 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2掌握i、u、ü的四声，能直接读出它们带调的音。 教学重点、难点: 1．i、u、ü的发...