内容提要：教育发展不均衡是发展中国家教育发展的主要特征之一。我县除了受长期以来全国性的重点发展模式的影响外，最主要的原因是在“大城关”战略的大背景下，城区生...

光明网2003-02-14刘华蓉记者郭扶庚在基本普及九年义务教育，基本满足了适龄儿童入学要求之后，基础教育非均衡发展的现实变得严峻，教育均衡发展成为基础教育发展最关注...

浅析城乡基础教育如何均衡发展金林巢湖学院 教育系，安徽 巢湖 238000摘 要: 在尊重和追求和谐的今天，教育公平被作为社会公平的重要组成部分，且已成为现代社会的基本...

基础教育均衡发展是一种新的教育发展观，是一种科学合理的政策导向。其主要包括三个层面：一是区域之间的均衡发展，省域之间、市域之间、县域之间、乡域之间以及城乡之...

摘要：基础教育均衡发展是近年来我国教育研究的热点之一，日益受到关注。本文主要从基础教育均衡发展的含义、特点、必要性、策略等方面对我国有关基础教育均衡发展研...

为促进基础教育均衡发展谏言教育部提出，解决基础教育均衡发展是今后基础教育的重中之重、战略任务。同时指出，完成这个任务比解决基础教育普及工作还难。那么难点在...

甘肃省教育科学“十二五”规划课题研究论文课题批准号：GS[2013]GHB0267农村基础教育均衡化发展的现状研究定西市安定区李家嘴学校南锡君摘要在我国构建社会主义和...

罗庄一初中义务教育均衡发展工作汇报各位领导，各位同仁：大家上午好！罗庄一初中始建于１９５６年，由一座寺庙改建而成，最初为邓县第六初级中学，１９６９年春改办为罗庄高中，１９８２年秋又改为初中...

均衡发展，携手共进旧县镇领导班子成员莅临我校参观交流10月30日，伴随着秋日温柔的细雨，旧县镇中心小学领导班子成员一行7人在校长周玉芬带领下，来到我校参观交流。安...

横塘小学义务教育均衡发展实施案推进义务教育均衡发展，是新修订的《义务教育法》提出的明确要求，是深入贯彻党的十八大精神、全面落实科学发展观、整体提升我校义务...