《鲸》教学实录禹城市解放路小学 聂洪霞【教材分析】《鲸》一课是小学语文第九册第9课的课文，它是一篇常识性说明文，课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活...

《鲸》“说明方法”作用大一、微课目标学习作者用多种说明方法说明“鲸”体型的大。二、微课内容导入：恰当地运用说明方法，能提高说明文语言的科学性和准确性，使说明...

《鲸》说课稿一、教材分析《鲸》是人教版小学语文五年级上册第三组课文中的第一篇。本组课文都是说明性文章，意在让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥...

《鲸》教学设计（一）教学目标1、认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、肺部、判断、胎生、过滤、又粗又矮”等词语。2、正确、流利、...

《鲸》教学设计执教人：刘欣欣一、教材分析与学情分析教材分析：这是一篇常识性的说明文，课文从鲸的体型特点、进化过程、种类和生活习性等几个方面对鲸进行了介绍。文...

一、教学目标1、学会本课7个生字，掌握由生字组成的词语，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，学习运用列数字、打比方、举例子、作比较等表达方法写简单的说明文...

《鲸》的教学设计教学目标：1．学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2．朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较...

《鲸》教学设计【第一课时】一、激发兴趣，导入新课。出示鲸的图片：同学们你们认识这种动物吗?你们对它有什么了解吗?请和同桌谈一谈，自由发言。◆今天，我们就来一起学...

《鲸》教学设计执教人：刘欣欣一、教材分析与学情分析教材分析：这是一篇常识性的说明文，课文从鲸的体型特点、进化过程、种类和生活习性等几个方面对鲸进行了介绍。文...

《鲸》教学设计学校：岳阳楼区枫桥湖学校 授课老师：周敏一、教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学...