两角和与差的余弦公式——学科整合背景下探究性教学设计江苏省前黄高级中学王盈慧设计思路：整堂课大致分两部分，一是探究发现；一是知识应用。探究过程由物理情景出发...

学习几何画板心得体会我们在本期培训中进行了几何画板的培训，老师的讲解很细，很详，让我受益匪浅。我了解了几何画板的有关知识，掌握了几何画板的一些基础应用，如一些基...

学习《学科软件的使用之几何画板》感悟与心得 通过对几何画板的学习，我发现几何画板是我所见过的众多教学软件中最特殊的一个。几何画板给了我许多帮助，主要有以下...

几何画板学习心得体会 通过近三天的学习，使我充分认识到几何画板这一软件在教学中的应用价值，促使我迫不及待的进行自学这一软件，并应用于自己的教学实践，让我受益匪...

运用《几何画板》培养学生创新精神和实践能力初探曲国锋（运城学院稷山师范分院山西 稷山043200）摘要：几何画板是一个通用的数学、物理教学环境，提供丰富而方便的创造...

学习心得 利用几何画板，我们可以构造交互式的数学模型，可用于从事形与数的基础研究，构造高级的、动态的复杂系统的插图。几何画板是一个在数学领域里进行创造、探索...

《几何画板》学习心得几何画板是一个在数学领域里进行创造、探索和分析等方面有着广泛应用的软件系统。利用几何画板，我们可以构造交互式的数学模型，可用于从事形与...

《几何画板》心得体会09数B 17号黄帆 随着信息技术普及的速度不断加快，计算机技术与学科教学的整合，也是一个热门话题，而计算机与数学教学的整合，不能完全照搬其它学...

《几何画板》教案──21世纪的动态几何《几何画板》是一个适用于几何教学的软件，它给人们提供了一个观察几何图形的内在关系，探索几何图形奥妙的环境。它以点、线、...

学习心得 当今世界，科学技术突飞猛进，“信息爆炸”，令人目不暇接。据联合国教科文组织的统计，人类近30年来所积累的科学知识只占90%。随着计算机的出现，更加速了科学技...