经济生活第三课多彩的消费(教案)陈永丽一、课标与教学要求1、课程标准描述几种消费心理;比较消费行为的差异;辨析消费观念的变化,树立正确的消费观。 * 消费心理,如...
第六课 投资理财的选择1.储蓄存款和商业银行(1)①储蓄存款是我国城乡居民目前最主要的投资方式,储蓄存款都能获取利息。②利息的计算公式为:利息=本金×利息率×存款期...
《经济生活》主干知识点1、商品的基本属性商品的基本属性:价值和使用价值⊙任何商品都是使用价值和价值的统一体。商品的使用价值是商品价值的物质承担者。2、外汇...
《经济生活》主观题“意义”类1、答题思路:(1)从“国家/社会”的角度组织答点。这里的“国家/社会”即整个社会、国家。①有利于资源的优化配置,促进经济发展②有利于...
知识改变命运,学习成就未来经济生活知识改变命运,学习成就未来8.(07上海卷33)十九世纪英国作家查尔斯·狄更斯在《大卫·科波菲尔》中写到:年收入二十镑,年支出十九镑十...
《经济生活》主观题答题技巧一、经济生活的行为主体国家、企业、个人(消费者、劳动者、投资者、纳税人)二、经济生活一般性的答案要点(一)有关“为什么”、“依据”、...
第七课、个人收入与分配一、我国的分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存二、我国的分配方式:3个(一)按劳分配----适用于公有制经济1、地位:按劳分配在所有分配方式...
【导语】刀豆文库的会员“蜗牛往上爬”为你整理了“《经济生活》复习提纲”范文,希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。《经济生活》复习提纲第一单元 生活与消费...
《经济生活》复习提纲第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币第一框:揭开货币的神秘面纱1、商品:(1)含义:是用于交换的劳动产品。(2)基本属性:使用价值、价值。2、货币:(1)产...
《经济生活》学科教学渗透法制教育《按劳分配为主体多种分配方式并存》第13个教案NO.13 可渗透的法制内容:1、《中华人民共和国宪法》第十三条:公民的合法私有财产...