构建教科研一体化促进教师专业发展——牛心台小学教研模式研究成果汇报教师专业发展是一项内容宽泛的研究活动，不仅包括教师的学识、能力、态度，更重要的是教师专业...

观摩研讨促教师专业成长——普会寺中心学校中片区幼儿园骨干教师教学观摩活动 为进一步推进幼儿园课程改革，不断提高幼儿园教师的专业素养，2013年11月27日至29日，由...

牵手名校 促教师专业成长万隆初中采取多种举措促进教师专业成长，近日，该校又与重庆六十八中取得联系，建立起友好学校关系，加强校际联谊联教，为教师专业成长搭建平台，为...

“五子登科”促教师成长为促进教师专业成长，我们着力唱好“换脑子、结对子、架梯子、搭台子、压担子”——“五子登科”这出戏。换脑子，即以先进的教育理念武装教师...

促教师自我成长助学校长足发展------丹阳市特殊教育学校2009年校本培训及教科研工作计划在同时制定学校校本培训计划与教科研计划之际，首先思考的是两者的关系。校...

重校本培训促教师专业成长白房小学历来重视教师培训工作，为进一步提升教师教学能力，搭建相互学习的平台，白房小学组织开展了“人人上好一堂公开课”活动。此次活动得...

抓学校教科研管理，促教师专业化成长定海区大丰中心小学康碧波2006.12.20科研兴教已成为现代学校教育的主旋律，着眼点。学校的改革与发展要合上时代的节拍，必须在教育...

借教研联盟平台 促教师专业成长——息陬镇终吉小学教研联盟活动工作总结一、我校教研联盟的生成背景息陬镇终吉小学始终坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“...

校本研训一体化 促教师专业成长 教师是教育事业发展的第一资源。教师的专业化成长是学校发展的内在动力，有效地推进学校教师专业化发展是学校的重大课题。以学校为...

促个体专业成长塑“智慧型教师”形象 ——陶行知教育思想对我国教师专业化的启示泉州台商投资区惠南中学 陈美红摘要：智慧型教师是时代发展的需求,教育智慧是教师...