高考论述类文本阅读教学设计教学目标：１、知识与能力：有一定的文体知识，整体观照，局部对比分析。理解、筛选、整合、推断与想象能力的训练和培养。２、情感态度与价值观：调...

赣榆一中高三年级语文学案编写人 魏晓东审核人：陈明良编号印制日期：2014-2-25 使用日期2014-2-28班级组别姓名论述类文本阅读——分析概括题【学习目标】1、学习高...

论述类文本阅读（一）分享经济，又名共享经济，指的是通过人人参与，借助互联网平台，把各类过剩的消费资源、尤其是数据信息整合在一起，通过倡导人人分享，实现体验式消费，进而促...

高考复习论述类文章阅读教学案（两课时）窦金波 徐君友 2012年4月5日一、考点讲析：“论述类文章”是指研究各种社会现象科学的文章，它包括经济学、政治学、社会学、教育...

对“诚信社会，从我做起”认知1富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，在雄鸡下成长的世代华夏儿女，都具备了中华本色。做为一个中国人，我们无时无刻不在努力印证着：为了五...

支撑议论性应试作文获取高分的三要素分别是：结构、用例、文化（含思想）。结构提供穿透力；用例提供表现力；文化提供保障力。大的外在结构是千字作文最大的逻辑外现，结构中...

实用类文本阅读一、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的文章，完成16～18题。 焚坑之事没商量张 鸣先秦法家，到了韩非这里，已经演变成绝对君主主义。韩非子的信徒李斯，在秦统...

2018年高考论述类文本阅读专题训练学案【教学目标】一、熟知考点，有针对性地学习；掌握各个考点的解答方法。二、明确论述类文本的解答思路，提高学生的阅读和解题能力...

2014届高考备考作文预测论述类之：“放下身份，别有洞天”(2014-01-21 18:03:18)转载▼标签： 教育阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）（沈阳市一模考场...

论述类文本阅读2018.05.22（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。草原文化精神从根本上说是一种动态的、积极的、以个体奋斗为主要内容的进取性...