进入远程校本研修,我们犹如进入了学术研究的象牙塔,感受到研修领导、专家和同仁的学识智慧和人格光辉,沿着专家教授的教育教学理论和思想,我们蹒跚而行,追寻着新课标要...
杨家河九年制学校 教师磨课实施细则磨课,就是某个教师在一定时期内,在大家协助下,把某课教学当作科研课题,采取多种形式,运用科研方法,反复、深入地学习、研究与实践,使...
改变,成长你我他——青年教师磨课心路历程各位老师大家好,很高兴能作为行政听课的代表在这里说一说自己的一些感想。回望走过的这一学期,我发现我们都成长了。这一学...
磨课的目的国家专家鲁子问(鲁子问,博士,教授,博士生导师,“中小学英语真实任务教学”、“学习方案教学”倡导者。华中师范大学教授;中国外语战略中心客座研究员.)美食...
七、研究问题解决的情况针对“课堂中生成的资源如何更有效的运用”这个问题我们从两个维度去进行观察,一个是学生活动,一个是教师活动。学生活动有效性的数量、无效...
“磨”出“型”,“研”出“挚”撰写时间:2011年8月6日 8:16——磨课总结纵观《相遇问题》的课例打磨过程,不难发现“如何构建应用问题的数学模型”这一专题有以下三...
磨课总结“磨课”,是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合体现,能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升...
磨课一、什么是磨课?磨课,就是某个教师在一定时期内,在教研组成员的协助下,采取多种形式,对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。二、磨课的意义记得曾听...
“磨课”变形记中铺小学 赵 萍通常,听有经验的老师说:“好课,是磨出来的。”每次听完后,我总是一头雾水,磨课?磨什么?平常的上课不算磨课吗?直到本学期初,校领导通知我上一...
“磨课”的收获新学年伊始,我校再次举行了“磨课”活动,磨课期间,我参与其中,乐在其中,使我收获颇丰,受益匪浅。一、磨课让我学会了深思熟虑一节好课是需要不断打磨的,正...