填空题1、（西雄）的研究指出，当一个人在行动中进行反思时，他就成了实践脉络中的一位研究者。2、（肖川）教授曾经指出：“随笔，没有居高临下的霸气，没有正襟危坐的俨然，没有煞有...

《教师专业发展导引》（2014年）教案指导教师：刘庭鸿 2014年3月第五章学生教育与管理 第一节班主任工作班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是...

学习《教师专业发展导引》心得体会通过培训和学习《教师专业发展导引》后，我觉得这些讲座和案例分析，非常贴近我们教师的教学，无论是从理论上还是实践操作的过程当中...

《教师专业发展导引》培训计划一、教师专业化发展现状分析教师是教育改革与发展的关键，使学校走向成功、不断提升的核心。把教师发展当作教育发展、学校发展的制高...

读《教师专业发展导引》有感 厦门市群惠小学 卢妮娜《教师专业发展导引》是今年林校长为大家诸位老师征订的指定书籍，它给了我们很多专业性的意见，让我受益匪浅。我...

我对金融行业的认识我现在所学的专业是金融学，主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨时期的分配。主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术...

简答题ABCDEFGHIJ1、教育随笔的意义。①教育随笔是一线教师及时反映教育教学实践活动中心思想火花的最快捷方式。 ②教育随笔是教育教学反思的理性提炼。③教育随...

专著学习：读《教师专业成长导引》有感单位：孟官营初级中学 姓名：张敬生《教师专业成长导引》读后感教师的专业化成长是个很时髦的话题，更是个很现实的话题。现代教育...

《教师专业发展》读后感读了《教师专业发展》，收益颇深。通过学习我对教师这一专业的发展阶段有了更深的理解。国内外学者根据不同的划分标准与研究角度、提出了各...

[原创]教师专业化发展的基本途径和方法【字体 大 中 小】 作者：陈子良 2010-03-11 来源：中国教育干部培训网第 1 页■广东汕头澄海实验高中 陈子良瑞士儿童心理学家...