文 字[教学目的要求]要求掌握汉字的产生、特点、作用、形体、构造、规范化等方面的基本理论和基础知识，提高分析和正确运用现行汉字的水平，为将来研究或从事现行汉...

亲朋无一字，老病有孤舟。《登岳阳楼》昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。《登岳阳楼》译文以前就听说洞...

【诗论】 由“无一字无来历”说开去由“无一字无来历”说开去----朱际展 晚清词人王鹏运《梦窗词稿跋》中说：“梦窗以空灵奇幻之笔，运沉博绝之才，几如韩文、杜诗，无一...

我爱汉字4中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情，有色彩，有气味。它不光神奇、有趣，还有着悠久的...

以“汉字”为话题，写一篇600字以上的作文。伤心的汉字汉字，是中华民族文化传承发展的有效载体。自仓颉造字以来，中华文化就被汉字所记载，代代相传。作为炎黄子孙，龙的...

汉字家园4教案教学目标：1．学会本课三个生字。2．熟读短文，了解短文含义，知道数字12的趣味所在，由此感受祖国语言文字的魅力。3．通过学习激发学生探索词语中数字的含义。教...

有趣的汉字4我喜欢在空余时间翻阅《新华字典》、《汉语词典》，学到了以前从未在课堂上学过的词汇，同时也发现了一些有趣的汉字。一次，我拿字典检字时，偶然发现呵字竟...

《伯牙绝弦》教学设计一、揭题导入有一个故事千古流传，令人吟诵至今，它就是我们今天将要学的《伯牙绝弦》。希望通过今天的学习，同学们能进一步了解文言文，喜欢文言文...

《伯牙绝弦》教学设计教学目标：1、读通课文：读准字音，读通句子。2、读懂课文：借助注释和课外资料理解词句意思，读出自己的感悟，用自己的话讲讲这个故事。3、读好课文：感...

 中国现当代文学主讲：刘纳    一、诗歌《尝试集》是现代汉语文学史上第一部新诗集。 初期白话诗的基本思想是个性主义和人道主义。 湖畔诗社湖畔诗社成员有汪静之...