敬畏自然同步练习一、积累与运用1.给下列加点的字注音。(1)咫尺()(2)逢蒿()(3)鲲鹏()(4)狼藉()(5)相....形见绌()(6)深邃()(7)混淆()(8)硕大() ....2.下列词语中没有错别字的一组是(1)不自量力陷阱沾沾自喜(2)...
《敬畏自然》巩固提升练习19 敬畏自然积累运用1.给下列加粗的字注音。蓬蒿( ) 鲲鹏( ) 狼藉( ) 陷阱( ) 咫尺( ) 佳肴( ) 混淆( ) 幼稚( ) 2.结合语境,解释下列词...
11 敬畏自然1.阅读下面的语段,完成后面的问题。人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见chù。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是 的星...
《敬畏自然》阅读练习及答案《敬畏自然》阅读练习及答案1人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是...
《敬畏自然》课文分析及练习作者简介:严春友(1957~),北京师范大学哲学系教授。主要作品有《西方哲学新论》、《大自然的智慧》、《宇宙全息统一论》(与王存臻合著)等。...
《敬畏自然》阅读练习及答案回想课文,回答问题。(6分)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是令人望...
英才学校八年级导学学案—《敬畏自然》2013至2014学年英才学校八年级导学学案—《敬畏自然》2013至2014学年了。南极的气候不仅表现在狂风和严寒上,而且表现在它的...
第11课敬畏自然教学目标:1、了解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然的认识,树立环保意识。2、抓住文章的重点、关键句,理解分析课文,锻炼学生思维能力。教学重、难...
语文备课大师 xiexingcun.com《敬畏自然》教案3一、教学目标1、把握文章,理解“敬畏自然”的内涵,理解语言中包含的哲理。2、理解本文题材特点,侧重议论的表达方式,学...
《敬畏自然》教学设计林素君创意说明:本文是一篇议论性散文,观点较鲜明,通过讨论、质疑,挖掘观点与材料之间的因果关系,又通过品读、揣摩,理解哲理性语句的深刻含义,并学...