初中化学教学案例关于教学案例：随着新课程改革的进行，以学生为主体的教育理念以为广大教师普遍接受，学生真正成了课堂的主人。学生为主体的课堂给教师带来前所未有的...

初中化学教学案例化学作为一门实验性学科，在学习过程中难免有一些让学生自己动手的时候。如：在做“烧不坏的手帕”实验时，有的同学偏不按课本上指导的用坩埚钳夹着烧...

初中化学教学案例《质量守恒定律》周敏一、提出问题师：我们已经知道化学反应特征就是生成了其他物质，例如：硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫；那么生成的二氧化硫的质量与...

初中化学教学案例——《探究空气中氧气的含量》 东宁县第二中学 张伟初中化学教学案例：《探究空气中氧气的含量》【案例摘要】实验教学是化学教学的重要组成部分，化...

初中化学教学案例——让学生带着兴趣主动学习化学第七单元检测过后，我经过充分准备，针对试卷中存在的问题，想上一堂高质量的讲评课。上课时不到15分钟，九（2）班的化学课...

初中化学教学案例张丽初中化学教学案例随着新课程改革的进行，化学课程中新增了实验内容，加大了学生探究活动的内容，把以学生为主体的教育理念体现得淋漓尽致，学生真正...

初中化学教学案例分析郭家庄中学张鹏初中化学教学案例随着新课程改革的进行，化学课程中新增了实验内容，加大了学生探究活动的内容，把以学生为主体的教育理念体现得淋...

初中化学教学案例-许玲一、教学背景与定位：课题：第三单元课题一教学起点分析：在上节中学生已经了解到在物理变化中分子本身没变，本节继续采用学生熟悉的水做知识载体，...

初中化学教学案例解析——质量守恒定律教学思路潜江市泰丰办事处莫市中学：易仁义主 题 词：案例、解析案例摘要：九年级化学教学中重要的理论教学课之一是«质量守恒定...

初中化学多媒体教学案例初中化学多媒体教学案例稻田镇田马初中 张法国一、教学背景与定位：课型：第二单元第二节（ 2 课时）学生信息：一个班 52 人，分成 14 个学习实验小组...