人教版小学数学二年级上册 “加、减法估算”教学案例---张延秀教材分析:“100以内加、减法估算”是估算教学的起始课,它是在学生学习了百以内的加减法口算、笔算...

教学案例：数学广角教学内容]数学（二年级上册）第１００～１０１页。 [教学过程] (一)情景引入１、今天我们教室来了一个聪明的人，你们想知道他是谁吗？（出示阿凡提卡通图像）谁认识他？2、师简...

教学内容：人教版二年级上册《表内乘法》里的一小节内容一、教材分析学生已学过加法.减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，加之这个概念又难以建...

二年级数学上册《简单推理》教学案例教材分析：《简单推理》是二年级上册“数学广角”中的内容，也是新编实验教材新增的内容之一。由于数学学科的特点，通过数学的学习...

小学二年级数学教学案例教学内容：义务教育教科书课本第68页“观察物体”例1。教学目标：1、观察物体，体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的，同时培养学生的观...

二年级数学教学案例课题：租船（二年级下册第六单元67页）教学目标 ：1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。2、在合作交流中...

“乘法的初步认识”案例分析一、案例描述1、创设情境，激趣引入（1）谈活：你们喜欢摆图吗？你最喜欢摆什么？（学生争先恐后地回答）生1：我最喜欢摆房子。生2：我最喜欢摆汽车。生3：...

二年级数学教学案例分析张集小学刘昭锋“乘法的初步认识”一、案例描述1、创设情境，激趣引入（1）谈活：你们喜欢摆图吗？你最喜欢摆什么？（学生争先恐后地回答）生1：我最喜欢摆...

小学数学二年级上册用乘法解决简单实际问题教学内容：小学数学第三册第六单元表内乘法（二）用乘法解决简单的实际问题。 教学目标:1、了解学习乘法的意义。2、通过简单...

用9的口诀求商教学案例城关一小 王艳梅小学数学教学应为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技...