《台阶》教学实录(片段)师:我们熟悉了情节,大家再思考一下,“台阶”在文章结构上起了什么作用?生:贯穿全文的线索。师:但小说主要是为了表现台阶吗?生:小说主要表现的是父亲...
为孩子播下思索的种子——《台阶》教学片段实录 湖北省监利县教学研究室 李爱梅《台阶》是人教版八年级上册第二单元的一篇小说,文章写了一个老实厚道、毫无经济基...
《燕子》是现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作,长期以来就是小学语文教材的必选篇目,文质兼美,这篇散文描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态,特别是在春...
如何借助说明方法把说明文写具体摘要:写说明文时,怎样运用说明方法来把说明文写具体呢?请看下面的片段教学实录及学生的小练笔。师:我请一位同学来读第一自然段,其余同...
《乡愁》教学实录片段赏析一、“新”与“旧”生:一定要选“邮票”这个意象吗?师:你想换作什么呢?生:可不可以把“乡愁是一枚小小的邮票”换作“乡愁是一句热热的叮咛...
教学实录片段:二、猜想激趣 师: 请小组长打开2号材料袋,把材料轻轻倒出来,如果有不认识的可以问同学或老师。大家先猜测一下,把猜测的结果记录在实验单上。(注意:各小组...
燕子 一、古诗营韵,激趣导入春天到了,站在春天的肩头,人们自然而然地想起古人描写春天的诗句。来,展示一下自己的积累,背诵几首古诗听听——草长鹰飞二月天,拂堤杨柳醉...
关于掌声的教学实录片段进行曲:师:今天薄老师和同学们一起学以《掌声》为题目的课文。师:请同学看薄老师写课题。师板书课题:掌声师:课前我们都预习了课文。预习课文的...
[资料] 片段教学:附实战型教学实录[复制链接]怎样进行片段教学 每个学科有每个学科的特点,因此,执教者首先要树立“大学科”“大课堂”的教育新理念,从知识积累入手,...
《丑小鸭》教学片段实录及其评析师:找到丑小鸭遭遇的部分读一读,画出你认为最能反映丑小鸭可怜的句子,并找到重点词语理解,把它读好。生:“除了鸭妈妈,谁都欺负他。”这...