《台阶》教学实录（片段）师：我们熟悉了情节，大家再思考一下，“台阶”在文章结构上起了什么作用？生：贯穿全文的线索。师：但小说主要是为了表现台阶吗？生：小说主要表现的是父亲...

为孩子播下思索的种子——《台阶》教学片段实录 湖北省监利县教学研究室 李爱梅《台阶》是人教版八年级上册第二单元的一篇小说，文章写了一个老实厚道、毫无经济基...

《燕子》是现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作，长期以来就是小学语文教材的必选篇目，文质兼美，这篇散文描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态，特别是在春...

如何借助说明方法把说明文写具体摘要：写说明文时，怎样运用说明方法来把说明文写具体呢？请看下面的片段教学实录及学生的小练笔。师：我请一位同学来读第一自然段，其余同...

《乡愁》教学实录片段赏析一、“新”与“旧”生：一定要选“邮票”这个意象吗?师：你想换作什么呢?生：可不可以把“乡愁是一枚小小的邮票”换作“乡愁是一句热热的叮咛...

教学实录片段：二、猜想激趣 师： 请小组长打开2号材料袋，把材料轻轻倒出来，如果有不认识的可以问同学或老师。大家先猜测一下，把猜测的结果记录在实验单上。（注意：各小组...

燕子 一、古诗营韵，激趣导入春天到了，站在春天的肩头，人们自然而然地想起古人描写春天的诗句。来，展示一下自己的积累，背诵几首古诗听听——草长鹰飞二月天，拂堤杨柳醉...

关于掌声的教学实录片段进行曲：师：今天薄老师和同学们一起学以《掌声》为题目的课文。师：请同学看薄老师写课题。师板书课题：掌声师：课前我们都预习了课文。预习课文的...

[资料] 片段教学:附实战型教学实录[复制链接]怎样进行片段教学 每个学科有每个学科的特点，因此，执教者首先要树立“大学科”“大课堂”的教育新理念，从知识积累入手，...

《丑小鸭》教学片段实录及其评析师：找到丑小鸭遭遇的部分读一读，画出你认为最能反映丑小鸭可怜的句子，并找到重点词语理解，把它读好。生：“除了鸭妈妈，谁都欺负他。”这...