中小继续教育教学反思万章文建构主义认为，概念、知识等不是通过外部传授得到的，而是学习者自身在与一定社会文化情境的相互作用中通过意义建构的方式获得的；处于不同...

初二语文小组合作教学反思伴随着新课程的实施，学生已成为教与学的主角，课堂上出现了更多的师生互动、平等参与的局面，教学组织形式异彩分呈，小组合作探究的学习方式成...

小组合作学习评价方式在数学教学中的运用及反思小组合作学习不仅仅是从形式上改变了以往教师传授为主的课堂教学模式，更重要的是它真正体现了教学活动中的人文主义...

语文教学中对于“小组‘自主、合作、探究’ 学习”的思考—— 以教授《琵琶行》为例 在我校推行“目标引领，四步导学”的课程改革过程中，“小组自主合作探究”的成...

语文教学中小组合作讨论的反思讨论式教学是新课程倡导的参与式教学的一种重要方式，体现了新课程中自主学习、探究学习、合作学习的理念。讨论式教学运用恰当有助于...

中小学期末教学工作总结中小学期末教学工作总结本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想...

初中化学教学中小组合作学习的几点反思桃村中学 孔庆辉随着新课程改革的推进，对于培养学生的探索精神和自主学习能力，特别是对个体学生的发展提出了更高的要求，作为...

昨天，一年一度的全市中小学生运动会闭幕了，就竞技成绩来看，我们学校的成绩并不理想，但我仍然认为我们是成功和圆满的。这是因为：第一，我们做到了文明参与，运动员没有假，围...

中小继教学习心得体会一、通过2018年1月15日到19日五天的学习，共学了“党的十九大相关政策、文件”、“四有”“三者”好老师标准及内涵、外延、“义务教育学校管...

小学语文教学中小组合作学习的案例与反思阳邑乡石象学校田丽萍文章摘要“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学...