灵动 丰润——我的语文教学主张我，xxxxxx小学教师，十七多年，和孩子们一起，时时浸润在语文的世界里，感受语文诗性的光辉，浪漫的情怀和崇高的灵魂，体会语文博大而丰满的精...

在初中数学教学中渗透数学史的教学主张在初中阶段学生总是觉得数学难、数学烦、数学枯燥无味、数学难以应用到实际、日常生活中难以用到初中数学，学生不喜欢，不感兴...

读《龚海平的小学英语教学主张》有感——小学英语语法的教学方法杨兴会这学期，我读了《龚海平的小学英语教学主张》这本书，对小学英语语法的教学方法有了更深一层次...

教学主张 学习摘录 一、名师应当有也必须有自己的教学主张李吉林的情境教育就是很好的例子。它解决了人是怎么学习？教师怎么样教学？学习究竟是怎样发生的？在哪里发生...

给学生一双发现美眼睛塑造美的灵魂美术学科教学主张罗丹说过,“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。生活中处处存在着美。家的井然有序，错落有致，窗明几净，这...

教学主张《厘米的认识》是小学数学一年级下册的内容，因为厘米是小学生认识的第一个长度单位，比较抽象，低年级学生因其年龄等诸方面的原因很难掌握这一内容。教学中如...

据我们多年的实践研究，要把优秀教师培养成为卓越教师，最核心的工作就是帮助他们提炼自己的教学主张，并围绕教学主张开展系统的理论和实践研究。可以说，教学主张是迄今...

【摘 要】教学 艺术 是优秀教师出色地完成教学任务、实现 教育 目的所应具备的重要素质之一，是师生紧密合作，充分利用教学情境中的一切条件，巧妙地创造性地应用各种...

我的教学主张关注数学课堂之灵魂----“数感”的培养普陀区教育学院附属学校 张小芳一、教学主张的提出在我的教学实践中，时常发现学生犯这样的错误：“每个油桶能装...

创设良好情境 促进幼儿发展广洋湖镇中心幼儿园 陈连霞《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主...