教育：是培养人的一种社会活动，是传承文化，传递生产经验和社会生活经验的基本途径，狭义的教育指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动教育学是一门以教育现象和教育...

第一部分：判断（共12题）1、教育方针的基本构成：教育发展的指导思想（教育的性质）；教育的培养目标（广义的培养目标，即教育目的）；实施的途径（实现教育目的的途径）。2、发展教育的三...

教育学要点西方的古代教育关于教育起源代表性的观点：1 生物起源：按生物学规律进行的本能的传授活动 英国学者 能T.P.Nunn2 心理起源：教育的发生是“非理性的”，“单纯...

教育学知识点总结1、在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的《学记》。夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作。赫尔巴特的《普通教育...

1、古代学校教育的特征；阶级性、道统性、专制性、刻板性、教育的象征性功能占主导地位2、20世纪以后教育改革发展的新特点：终身化、全民化、民主化、多元化、技术的...

教育学知识点总结绪论：1、教育学的研究对象2、教育学的产生和发展3、教育学的研究方法一、教育学的研究对象1.教育学的概念：教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示...

山东大学期末考试知识点复习第十章当代学校德育一、道德、品德与教育 1．道德与德育 (1)道德特点与德育道德是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念的...

第一章1、教育的定义：教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。2、教育要素：教育者是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会...

音乐教育学复习提纲1、音乐教育学名词解释音乐教育学是由音乐学和教育学结合而成的学科。揭示音乐教育的教学规律、音乐教育的方向、发展形态、基本特点，从整体上...

第六章 全面发展教育的组成部分一个人的基本素养主要包括身体和精神两个方面。 第一节 德育一、德育概述对德育概念具体理解的不同之处主要集中在两个方面：一是德...