平头中心校课堂改革阶段工作小结在县局的统一指导下，我中心校的4-6年级于本学期全部进入导学案课改之中。历经暑假以来校长及教师等40余人次的县级培训、外出参观...

打造高效课堂引领师生发展在十二五期间太原市教育局提出了“343”课堂教学模式，小店区也提出了“133”课改模式，我镇根据市区教育局的课改工作精神，结合自己的地域特...

新一轮的课程改革犹如一场世纪春雨，洒向广大教师的心田。一切都是充满朝气，一切显得生机勃勃。作为一名年轻的教师，我是幸运的，又是充实的。因为这场“春雨”，让我多了...

城关二小课改小结一学年以来，围绕“特、导、学、展、测”五步教学法的要求，我校进行了大胆地摸索和尝试。在这个过程中，有“破冰”的抵触，有行进的迷茫，有模仿的失误，还...

课改小结广平中学 廖乃佑本学期，我继续坚持课改理念，从课堂、课文、作文等方面的教学进行尝试和探索，并做如下小结：课堂教学，把先学后教和先教后学结合起来。课前精心...

课改小结金溪二中初三物理组王深国近年来，我校进行了轰轰烈烈的课改，课改效果明显，学生能力水平有了很大的提高。我校的“315”课改，就是变以教为主、以学为主为以个...

课改小结 本学年本人担任义务阶段八年级的数学教学工作，这个学年已接近尾声，借此契机，对一年来的工作进行了一番盘点与反思，偶得了一些感触和体会。总的感受是：大部分...

半年时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学期即将结束了,回顾这一学期我们年级的数学教研工作,我们深感辛苦并快乐着,我们欣慰,因为我们付出了,努力了,收获了更...

前半期课改工作学小结新庄小学邵生明随着教育改革的深入，新课程改革的推广与实施，作为一线的语文小学教师，我深感课堂教学改革是社会发展的需要，在新的教育形势下，我们...

“10+30”教学模式阶段性总结教师：祁小林2009年12月2日 我校强力推进“10+30”课堂教学模式，这种教学模式要求把课堂交给学生，使所有学生能够积极、主动的参与到课堂...