教学目标：1.自主研习，了解文本所叙事情的意义及触动心灵之弦的原因。 2.合作探究，理清文章的思路，把握豫剧所依托的文化环境。 3.通过比较阅读，把握人物的心理。4.掌握...

书缘王英琦我和书结下缘分较早。四五年级时，便人模人样地捧起《红岩》《苦菜花》《三家巷》。上六年级时，已看完《西游记》《三国演义》《红楼梦》，还看了诸如《东周...

感动与我同行——感动中国2014观后感 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞...

王英琦散文《大师的弱点》王英琦当代著名散文家(一级作家)--安徽省文学院专业作家。1982年起开始发表作品，1984年加入中国作家协会。历任安徽省文联文学院作家，省作...

王英琦散文《人生是禅》车辙，剪开中原大地，剪向江淮平原......这是辆出类拔萃的老爷车。车上，一黄皮寡瘦形羸神倦的中年妇女，怀抱一熟睡小儿，恹恹地倚在车窗上。旁边，开...

看社戏鲁迅小时候，每年春天都到外婆家去。那是一个离海边不远的小村子，一条小河从村中流过，出门就坐船。这里的小朋友都好客，鲁迅一来，大家就陪他玩耍。有时，他们一起去...

王英琦散文《我们头上的星空》【作者简介】王英琦女。安徽寿县人。1987年毕业于武汉大学作家班。历任麻纺厂及安徽省机械施工公司、省微波总站和省文学艺术研究所...

四、梳理课文：（1）故事发生在什么地方？ 答：岗河村。（2）发生在什么时间？答：阴历九月十五赶庙会前后的每个晚上。（3）社戏一共有多少场？其中重点描写了几场？ 答：15场，其中重点描写了3...

看 社 戏编：孙婷婷 审：傅逢胜教学目标1、把握文章选材、剪裁方面的特点。 2、体会雅俗混用的语言风格，把握文章褒贬互见思想情感。3、学习以少胜多的环境描写。教学...

看社戏一、教学目标1、学习人物群像描写与典型聚焦相结合的写作手法。2、了解艺人生活和精神，了解农民的追求和艺术的真谛。3、培养对底层人的关注和关爱。 二、教...