论课堂教学的理性化2011级4班黄山（2011050409）摘要：本文借鉴哲学的理论和方法对课堂教学现象进行研究，提出在整个课堂教学活动过程中，教师必须对自己的角色有一个正确...

读《课堂教学论》有感甘泉小学姚正云世界上许多教育理论家对课堂上教学内容处理问题做了深入研究。前苏联教育家巴班斯基认为，对教学内容必须做最优处理。做优化处...

论美术课堂教学经验世纪之交的中国美术教育正酝酿着重大的变革和调整。在机遇和挑战并存的今天，如何看待我们现有的中小学美术教育体制，有效地解决中小学美术课堂教...

论幼儿园集体教学活动的有效性策略[内容摘要]集体教学活动是教师开展教学活动的主阵地，是幼儿获取知识的重要渠道。提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求...

论幼儿园集体教学活动的有效性策略二十一世纪是信息爆炸的时代,是人才辈出的时代,是新科技、新成果层出不穷的时代。人的个人创造能力被充分地肯定着。因此,时代...

数学课堂教学有效性是要注意细节的，学生学习的有效性首先体现在是否积极主动地参与体验学习过程；教师教学的有效性首先体现在能否调动全体学生的学习积极性，促进学生...

论高中数学的课堂教学高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟。因此，自制力较强，学习相对主动。要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握；其...

论小学语文课堂教学的有效性漳浦县旧镇中心学校 陈稳定如何提高教育教学质量？如何提高小学语文课堂教学的有效性学习？这是语文老师都感兴趣、值得讨论的话题。身为...

从建构主义观点论课堂教学评价 一、传统的教学评价标准所存在的弊端和局限性(一)“是否完成认知目标”限制了教师对学生认知能力以外的其他发展的关注在传统的教...

论高中数学课堂教学中渗透德育教育新课改要求我们努力构建以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学习方式的改变为特征，以应用现代信息技术为标志的...