口语交际·习作 一学习目标1.策划一次和远方小学生的“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。 2.能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。3.能通过书信的方式与他...

口语交际·习作一教学目标：1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 3．根据交流的情况，选择一项进...

朔北藏族乡中心学校讲学稿七年级班科目：语文主备：杨玉英修改：高登奎授课人：授课时间：总课时数：学生姓名：家长签字：课题：第单元口语交际活动（课题）...

2010-2011学年小六语文导学案 2010-09-27 ______ 编号：12 《口语交际·习作二》导学案 等级编制：邓月英 审核： 包科领导： 班级： 姓名： 组别：【学习目标】1．学习根据主题写...

口语交际·习作一一、教学目标１、继续深化学生对阅读重要性的理解，激发对读书的思考和热爱。 ２、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增...

口语交际《一姿一容总关情》导学案3 口语交际一姿一容总关情【学习目标】1、使学生迅速适应社会发展的需要，在人际交往中，能与人沟通，表现自我。 2、明确知识短文中...

《口语交际·习作四》导学案课型：自主探究 合作交流主备人：肖锦审核人：编号：130545-49 学习目标：1、通过交流学生看到的听到的或者经历过的感动的事，训练学生有条理地思...

口语交际习作一第一课时课 题：口语交际习作一 教学时间： 年 月 日 课 型：新授课教学方法：交流、示范、练习教学目标：1.通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得...

口语交际·习作一 备课时间：2018年3月1日【教材分析】这次“口语交际•习作”是本组教材的专题“我爱阅读”的有机组成部分，也是综合性学习的继续。１、要在综合性学...

口语交际习作一学习目标知识与技能①通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力。②根据开展...