绍兴文理学院《应用文写作》练习（2）一、简答题1.应用文写作主体要具备哪些能力？2.撰写请示应注意哪些问题？3.文章式述职报告由哪几部分组成？二、要素操作题1.某市教育...

绍兴文理学院《应用文写作》练习（2）参考答案一、简答题1.应用文写作主体要具备哪些能力？①领会授意者意图的能力②把握接受主体心理的能力③辞章建构能力④调查研究...

关于写作与口语交际教学[摘要] 口语交际是人类重要的交际工具。重视口语交际教学是世界各地语文教学的共同趋势。 长期以来，传统的口语教学重说轻听，重视语言表达、...

口语交际与写作的整合语言是人与人交流的重要手段。正如海德格尔说过：“只有语言才能使人成为的生灵。”作为从事语文教育的我们，更需要用新课程的理念来关注孩子的...

应用文写作常识（一）请假条：格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期...

写作口语交际综合性学习写作口语交际综合性学习1一、教学设计背景九年级下册一、二单元的《写作口语交际综合性学习》分别为：介绍我自己；漫游语文世界。我将第二单...

综合性学习写作口语交际综合性学习写作口语交际1尊敬的各位老师：大家下午好！今天我说课的内容是人教版七年级上册第三单元的写作.口语交际.综合性学习板块的《感受...

绍兴文理学院《应用文写作》练习（1）一、简答题1．应用文写作主体要具备哪些修养？2．经济合同书的主要内容有哪些？3．诉状主要由哪些内容构成？二、要素操作题1.海滨市人民政府...

四年级下册第六单元《习作》教学设计教学目标：描写乡村景物的文章。教学重难点：在描写景物时要抓住最突出、最有代表性、最能反映其特点的部分写。 教学准备：多媒体...

如何抓写作与口语交际教学1、写作教学指导学生写作文，最关键的是要做到真情与健康写作。真情实感是写好一篇作文的灵魂。应该在字里行间蕴涵丰富的情感，不能只是用...