“科研兴教、科研兴校”是我校的办学方向。从2010年，我校作为寻甸县标准化实验学校，在摸索中找寻方向，积累经验，逐步取得一定成绩，得到了社会好评。2010年11月我校参与...

东风小学2013年科研兴校工作总结回顾一年来，我校坚持走“科研兴师、科研兴教、科研兴校”之路，明确认识到教育科研是争创“名师、名校”系统工程的重中之重。所以这...

科研兴校，人人有责疏附县第二中学袁崇平“问渠那得清如许，为有源头活水来”，一所学校健康发展的“源头活水”是什么？教师！！！众多学校的成长历史都证明了这一点。名师出高...

以科研兴教以教研兴校 ——江夏四中市级科研课题结题汇报材料 2001年7月，我校申报并承接了武汉市“十〃五”教育科研规划课题——初中起始年级教学过程的开放性研...

东风小学2013年科研兴教工作总结一年来，我校科研兴教工作在教管中心的领导下，在校领导的支持下，坚持以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究...

浅谈科研兴教摘要：随着新课程改革的实施，教师专业化发展不断深入，科研兴教成为越来愈多人口中关注教育发展的一个热点话题，科学研究是创新和应用知识的探索过程，一般分...

校长科研兴校先进事迹校长科研兴校先进事迹xx同志自2005年担任校长以来，坚持科研兴校的治校方略，在学校特色建设、校本课程开发、课堂教学改革、学校德育工作方面进...

文化立校科研兴校——解读萧县师范附属小学“特色办学”之路萧县师范附属小学是一所局属小学。现有32个教学班， 2300多名学生。在新课程改革浪潮推动下，该校勇于改...

管理兴校科研强校——2014年度“河南省校本教研实验学校”工作总结驻马店市第一高级中学创办于1927年，至今已有88的办学历史。目前全校共有 107个教学班，学生6750名...

需要下载:1.“科研兴校”的内涵、机制与条件2.科研兴校与优质教育发展(在云南澄江校长研讨班的发言 ppt 科研兴校“科研兴校”是“科教兴国”战略对中小学的必然...