方程解应用题方程解应用题11、小于身高160厘米,比小李高15厘米。小李的身高是多少厘米?列式:_______________________()答:小李的身高是...
列方程解应用题1 列方程解应用题的意义 ★ 用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。 2 列方程解答应用题的步骤 ★ 弄清题意,确定未知数并用x表示; ★ 找出...
《列方程解应用题》教学实录及评析执教者:郭江海评析者:李汝凤教学内容:人教版9册P114例4,做一做,练习二十八1—2,4,8题。 教学目标:1、学生会用方程解答“已知比一个数的...
《列方程解应用题》教学反思默认分类 2009-10-22 13:50:15 阅读86 评论0 字号:大中小加强题意内化的教学重点应该放在如何提高学生把应用题中的各种信息进行筛选,压...
列方程解应用题【例1】水果店运来的西瓜的个数是白兰瓜的个数的2倍,如果每天卖白兰瓜40个,西瓜50 个,若干天后卖完白兰瓜时,西瓜还剩360个。水果店运来的西瓜和白兰瓜...
【导语】刀豆文库的会员“tonydpc”为你整理了“列方程解应用题”范文,希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。列方程解应用题教学内容教科书118页例6及“做一做”...
列方程解应用题一、素质教育目标(一)知识教学点1、使学生初步学会分析“已知有两个数的和与差,和两个数的倍数关系,求两个数各是多少”的应用题的数系,正确列出方程进...
教学重点通过复习,使学生能够准确的找出题目中的等量关系.教学难点通过复习,使学生能够准确的找出题目中的等量关系.教学过程一、复习准备.1.求未知数.×=-=÷=1-=÷=1-=解方程求...
教学目的1.通过复习,使学生能够运用所学知识,采用列方程的方法解答应用题.2.通过复习,使学生能够准确的找出题目中的等量关系.3.培养学生的分析以及综合能力.能够从不同角...
分式方程应用题分类解析一.行程问题(1)一般行程问题1、从甲地到乙地有两条公路:一条是全长600Km的普通公路,另一条是全长480Km的告诉公路。某客车在高速公路上行驶的平...
1、共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个,一共装了多少筒?2、故宫的面积是72万平方米,比**广场面积的2倍少16万平方米。**广场的面积多少万平方米?3、宁夏的同心...