六年级上语文《詹天佑》教学教案回龙镇王垸小学 覃运兵一﹑教学目标1、养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。2、学会10个生字，理解“阻挠”等11个词语的意思，能用...

5、詹天佑第一课时1. 教学目标1.学会本课的生字,正确读写“阻挠、毅然、恶劣、泥浆、岔道口”等新词。2.能有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句...

教学内容:六年级上册17课《詹天佑》 设 计 者：成素娴第一课时一、看图导入同学们，在我们中国近代的百年的屈辱史中，曾经涌现出了很多的爱国人士，像虎门硝烟的林则徐，收...

六上20《詹天佑》教学设计与课件第一板块：聚焦“突出事迹”师：这节课我们继续学习《詹天佑》（生齐读课题）。这是一篇写人的文章，如果也有人写一篇文章，题目就叫“蒯威”...

詹天佑【教学目标】1.学会本课生字，积累词汇；继续训练联系上下文，查阅工具书理解词义，能用“阻挠”、“主持”造句；背诵课文第三、四自然段。2.注意当时当地的情况，了解...

20、詹天佑(第二课时)一、复习导入1、简要概括课文主要内容。2、在修筑过程中遇到了哪些困难，用小标题概括。 二、自由读课文第四节勘测线路部分：1、用——画出詹天...

《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持修筑第一条完全由我...

20、詹天佑1、学会本课生字，积累词汇；联系上下文理解阻挠、要挟等词语意思。2、注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。 3.认识詹天佑是我国杰出的...

小学语文六年级上《詹天佑》说课设计回龙镇王垸小学覃运兵一、说教材内容《詹天佑》这篇课文，是新教材六年级第一学期第二单元的一篇讲读课文。这一单元让学生通过...

詹天佑小六语文教案一、素质教育目标（一）知识教学点1．学会本课的10个生字。2．结合上下文理解“阻挠、要挟、竣工、轰动”等词语的意思。3．理解文中的重点句子。4．用“否...